Ты что, сильно умный? Самые образованные и необразованные регионы России

Как перепись населения помогает решать образовательные проблемы страны
Фото Ты что, сильно умный? Самые образованные и необразованные регионы России
Facebook
ВКонтакте
share_fav

Какие бывают виды образования?

В соответствии с федеральными законами образование бывает общим и профессиональным.

Последнее делится на:

● Высшее - обучение в ВУЗах

● Среднее - учеба в колледжах и техникумах

● Начальное - обучение рабочих. В СССР такие заведения назывались ПТУ.

Сейчас они носят громкое имя «образовательное учреждение начального профессионального образования».

Если по данным переписи населения 2010 года число россиян с высшим образованием за 8 лет выросло заметно (на 42%), то количество граждан со средним профессиональным образованием увеличилось всего на 12%.

А численность лиц с начальным профессиональным образованием вообще уменьшилась на 57%. Это говорит о том, что россияне активнее стремились получать высшее образование, а людей с профессией токаря или электрика становилось все меньше.

Самые образованные и необразованные регионы

Эта статистка показывает число человек с тем или иным уровнем образования на 1000 граждан, которые во время переписи 2010 года решились рассказать о своем образовании.

В области обучения в ВУЗах не было равных двум столицам и Московский области:

1. Москва - 421 человек

2. Санкт- Петербург - 365 человек

3. Московская область - 308 человек

4-5. Северная Осетия и Ямало-Ненецкий автономный округ - по 273 человека


На другой стороне рейтинга картина выглядела так:

1. Чечня - 118 человек

2. Курганская область - 153 человека

3. Еврейская АО - 158 человек

4. Тыва – 159 человек

5. Забайкальский край – 165 человек


По уровню среднего специального образования впереди была Костромская область:

1. Костромская область - 367 человек

2. Ненецкий АО - 366

3-4. Камчатка и Ленинградская область - по 357 человек

5. Белгородская область - 353 человека


А в аутсайдерах вновь оказалась Чечня и еще три северокавказские республики:

1. Чечня - 149 человек

2. Ингушетия - 167 человек

3. Дагестан - 184 человека

4. Карачаево-Черкессия - 260 человек

5. Калмыкия - 275 человек


В области начального профессионального образования лидировала Архангельская область:

1. Архангельская область - 101 человек

2. Башкирия - 95 человек

3. Марий Эл - 93 человека

4-5. Липецкая область и Пермский край - 91 человек


Совсем мало простых рабочих в Москве и Петербурге:

1. Санкт - Петербург – 27 человек

2-3. Москва и Дагестан - 29 человек

4. Московская область - 33 человека

5. Калмыкия - 37 человек

А что в мировом масштабе?

Россия впереди планеты всей в плане высшего образования. Такие данные приводит Организация экономического сотрудничества и развития за 2014 год. В нашей стране 54% людей в возрасте от 25 до 64 лет закончили ВУЗы. Канада отстает лишь немного, на третьем месте Израиль. Кстати, Китай занимает одно из последних мест подобного рейтинга. Там только 10% от всего населения страны имели высшее образование.

По количеству граждан со специальным образованием лучшие показатели у стран Южной Америки и Китая, а также ряда европейских государств. Это связано с ограниченностью доступа к высшему образованию. Россия плетется в хвосте этого рейтинга ОЭСР: лишь 5 % населения страны на 2014 год имело среднее специальное образование.

Что это значит?

Образовательная система в России имеет серьезные диспропорции. ВУЗы готовят огромное число специалистов с высшим образованием, но его качество остается низким. Например, в первую сотню международного рейтинга вузов по версии Times Higher Education по итогам 2017 года не попал ни один российский университет. Самую высокую строчку занял МГУ - 194-е место.

При этом людей со средним или начальным профессиональным образованием, которые готовы к ручному труду или решению простых интеллектуальных задач, в России очень мало. Это означает, что граждане с дипломом ВУЗа будут работать на местах, не соответствующих уровню их образования. Или же в некоторых секторах экономики будет наблюдаться дефицит рабочих рук. Все это может оказать серьезное влияние на рынок труда, в том числе, и в области зарплат.

Чем может помочь перепись?

Данные об уровне образования граждан - важный экономический и демографический маркер. После определенных интерпретаций они могут рассказать о тенденциях в образовательных процессах, от дошкольного до вузовского. Обладая такими цифрами, государство может более четко представить, какой должна быть образовательная система страны. Понять, где она готовит избыток кадров, а где ощущается их дефицит. Какие регионы перенасыщены специалистами того или иного уровня, а в каких имеется явная нехватка.

После этого правительство может строить стратегию развития всей системы образования, оценивая ее потребности в финансировании и кадрах. Это важное направление в области государственного планирования.