jane patricia haddad

CON – FIAR… FIANDO O EMPODERAMENTO…

Por Jane Patrícia Haddad Em primeiro lugar, quero agradecer o convite em ser colunista desta revista que tanto admiro. Os profissionais que aqui trabalham são pessoas que nos fazem acreditar que:

UMA RELEXÃO: COM QUEM NOSSOS ADOLESCENTES SE IDENTIFICAM?

Neste mês, farei uma breve reflexão sobre os adolescentes e partirei de uma provocação: Com quem nossos adolescentes se identificam? Reflexão esta que vem inquietando os educadores. Nosso aluno, que

Embarques e Desembarques

É dessa forma que venho trabalhando no artigo deste mês. Entre embarques e desembarques, escrevo aqui, observo ali, me emociono com cada palavra, com cada gesto. Entre idas e vindas, comprovo que o

Tecendo nossos pensamentos pedagógicos…

“A verdadeira viagem da descoberta não consiste em procurar novas paisagens, mas em possuir novos olhos”. Marcel Proust A relação professor – aluno deve ser refletida e cuidada constantemente. Ela se

Sobre o livro: o acerto de contas de uma mãe

“Hoje eu consigo ver que havia sinais (de que o filho tinha problemas). Ele havia sido preso, tinha problemas na escola. Mas eu não percebi que essas coisas eram sinais de um problema mental. Por isso

Recorte do meu percurso

Hoje meu artigo vem coberto de emoção e ainda muita reflexão. Acabo de retornar de uma jornada na Educação Cubana e pude reviver o que vivi lá no ano de 2003, quando apresentei meu primeiro trabalho

CONVITE: O MAL-ESTAR EDUCACIONAL

O mal-estar, que paira na educação contemporânea, esbarra na pressa de mudanças a sair de um discurso denunciante: “Os alunos de hoje não respeitam normas, não estudam, não querem nada com nada, não

ESCUTAR MAIS…

Por Jane Patrícia Haddad Acredito que o momento atual na educação é um convite à arte de ESCUTAR. Assim, gostaria de convidar cada um/a de vocês, gestores/as e professores/as, a refletir sobre isso.