Organização de estudantes na sala de aula não deve ser fixa, mas mudar conforme intenção pedagógica

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Inclusão

Em círculo? Em forma de U? Separados por grupos? Especialistas falam sobre os arranjos possíveis dentro e fora da sala de aula, sempre em função das aprendizagens



Por Ana Luiza Basilio, do Centro de Referências em Educação Integral

Um dia, os estudantes estão organizados em U. No outro, com as carteiras agrupadas. Também não são raras as vezes em que eles fazem suas leituras deitados sobre o jardim do Museu Histórico Abílio Barreto, vizinho à escola. A regra das aulas de Língua Portuguesa e Literatura da professora Andrea Zica, docente do Instituto Casa Viva, em Belo Horizonte, é não ter regra em relação à organização da sala de aula.

“A dinâmica da aula se dá em função da minha intencionalidade pedagógica”, explica a educadora que chega a trabalhar com cinco arranjos diferentes de sala de aula por semana, todos previamente pactuados com os estudantes.

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